大学生传统文化素养关系到文化传承和文化自信。拟采用问卷调查法和田野调查法，在全面统筹样本容量可行性、代表性和针对性的基础上，选取东北石油大学等五所高校中561名学生作为样本，科学设置变量因子，有效纳入个性变量，系统把握新时代大学生传统文化素养历史定位和当代困境，探讨在新时代文化自信和文化强国语境下，国家、社会、高校、家庭和个人在文化传承过程中的新使命、新担当、新作为，构建“五位一体”的全息育人模式。
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