CTTM教学法在眼科临床见习中的应用

作者：黄韵洁; 徐晓鹤; 肖伟; 陈晓隆

来源：卫生职业教育, 2018, 36(22): 109-110.

• 案例式立体教学法(CTTM)
• 眼科
• 临床见习

目的探讨案例式立体教学法(CTTM)在眼科临床见习教学中的应用效果。方法选取具有可比性的临床医学专业七年制本科学生62人,随机分为实验组(采用CTTM教学法)与对照组(采用传统带教法)进行见习带教,见习结束后进行出科考试和问卷调查。结果实验组出科考试成绩及教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 CTTM教学法能改善眼科临床见习的教学效果,提升学生分析和解决临床问题的能力,是一种较好的见习教学模式。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院