核心素养下音乐有效课堂的构建

作者：周春燕

来源：文理导航(上旬), 2022, (02): 55-57.

• 初中音乐
• 核心素养
• 有效课堂
• 构建

音乐是对学生落实美育的核心学科。在初中音乐教学过程中,教师不仅要重视对音乐教学内容的选择,更要立足音乐课堂,发展学生的核心素养,提升学生的音乐审美鉴赏意识,促进学生自主学习意识的养成。现从初中音乐教学核心素养培养的重要性分析入手,浅谈初中音乐教学有效课堂构建的积极对策。