放飞思维,突破局限——如何在数学教学中培养学生的思维能力

作者：缪红霞

来源：数学大世界(下旬), 2020, (04): 54.

• 高中数学
• 思维能力
• 培养方法

新课改的全面实施对于高中数学教学提出了更高标准的要求,培养学生的数学思维能力成为教师教学中的主要任务,通过思维能力的培养,有助于转变学生的思维方式与思维习惯,实现对数学概念与定理的理性认识。基于此,本文从数学思维能力的概念与特点出发,重点提出了在高中数学教学中培养学生思维能力的有效方法,以供参考。