初中阶段的英语是一门极为基础的英语,尽管如此,但是其知识体系对于部分学生来讲还是较为复杂的。在初中英语教学过程中,教师应重视词汇教学,采用新型的小组合作学习模式,加强写作阅读,对话渗透,突出学生的主体性质,让学生在渗透大背景之下了解合作学习真正优势,并以此作为出发点,不断提高。为加强合作英语学习相关成果,教师要合理实施组别划分,设计分配学习任务,有效利用信息技术,重视师生互动,真正鼓舞学生,让学生在英语课堂内不断提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
