技能评估与再培训在口腔护理教学实践中的应用

作者：韩英; 郭红霞; 张超; 刘玲莉; 夏天

来源：华西医学, 2012, (11): 1723-1724.

• 口腔护理
• 教学实践
• 技能评估与再培训

目的总结技能评估与再培训制度在口腔护理操作技能教学实践中的应用。方法 2011年9月-2012年1月对2010级66名护理专业学生,依据口腔护理技术操作要求进行口腔护理技能评估与再培训。结果再培训前,口腔护理操作技能评估平均得分为(69.9±11.2)分,无1人合格;再培训后平均成绩得分为(91.7±5.6)分,合格率为88.5%,优秀率为30%;再培训前后成绩比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论技能评估与再培训,对提高护生临床操作技能水平和护理实践教学质量有积极作用。

• 单位
  四川大学华西医院