融合英文绘本和教材的教学实践

作者：张海燕

来源：江西教育, 2021, (27): 74.

<正>英文绘本因其生动的画面、生活化的语言和有趣的情节深受学生的喜爱,因此,绘本教学常被作为英语阅读教学的有效补充。然而,英文绘本往往词汇量大,篇幅较长,教师在有限的课堂时间内既要完成教材内容的讲解,又要带领学生学习绘本,客观上难度很大。因此,如何将英文绘本和教材进行有机融合,是值得探讨的问题。笔者结合在教研活动中的磨课经历,以绘本Little Zoe Looking for Mum和译林版小学英语四年级上册Unit 8 Dolls的单元复习教学的融合为例,从三个方面阐述如何做好英文绘本和教材的教学融合。一、话题巧整合,自然过渡绘本与教材