拓展渠道 创新方法——小学社会主义核心价值观教育探索

作者：李立辉

来源：河北教育(德育版), 2020, 58(02): 48.

<正>在小学阶段进行社会主义核心价值观教育,教师需充分了解社会主义核心价值观的基本特征与根本性质,同时充分考虑小学生的接受能力和学习水平,继而有针对性、有阶段性地开展相应教育活动。笔者经过一段时间的实践探索,摸索出几种有效方法。