“大思政”视域下高校思想政治教育实践育人协同路径研究——以山西工程技术学院德育“2+X”综合改革为例

作者：李淑静

来源：山西高等学校社会科学学报, 2021, 33(05): 59-81.

DOI：10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2021.05.011

• “大思政”
• 实践育人
• 协同
• 路径
• 思想政治教育

"大思政"理念为新时代高校思想政治工作带来新的契机。以山西工程技术学院积极推行的德育"2+X"综合改革为例,立足"大思政"格局,探索"大思政"理念的发展演绎及内涵、高校思想政治教育实践育人协同的逻辑基础,探析高校思想政治教育实践育人在育人观念、平台建设、制度建设和队伍建设四个方面的协同路径,以期发挥思想政治教育的最大合力,更好地践行"立德树人"根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人,实现为党育人、为国育才的初心使命。

• 单位
  山西工程技术学院