借鉴群体动力理论 提升学困生合作学习能力

作者：王晓周

来源：新教育, 2022, (08): 73-74.

• 群体动力理论
• 学困生合作学习
• 小学语文

群体动力理论认为群体中各个成员之间有相互作用和影响。在小学语文教学中，教师也要避免让学困生“孤军奋战”，而要积极借鉴群体动力理论，让他们相互帮助，自主寻求解决问题的方式。