摘要

<正>"教育学是迷恋人成长的学问。"(范梅南)成长是每一个人最重要的生命主题。积攒、总结、升华自己的成长经验,首先,应该是作为"人"的成长经验。其次,才是作为教育者的成长经验。每个学期的期末总结与回顾非常特别,大家不用陈述自己一个学期做了什么,而是需要对一个学期的工作进行深度思考。在总结中,教师们从"经验的描摹"不断走向"经验的重构"。最终,这些都会升华为新学期快乐发展的"内动力"。

  • 单位
    中华女子学院