新课标视域下单元整体教学的实践探索——以五年级上册第六单元为例

作者：蔡静艳

来源：教育视界, 2023, (35): 22-25.

• 小学语文
• 新课标
• 单元整体教学
• 学习任务

新课标视域下，从核心素养培养的综合性、教材编写体例的整体性、单元语文要素编排的序列性等方面来看，单元整体教学有其实施的必要性。教师需依据学习目标，凸显情境的“统领性”；依据学习内容，体现任务的“系列性”；依据学习成果，展现评价的“可操作性”。