九分割统合绘画法是一种创造性的干预方法，结合了艺术和心理疏导，能为小学生提供有益的心理支持。研究结果表明，在小学心理健康团辅课中应用九分割统合绘画法会对学生产生积极影响。学生在心理健康指标上表现出明显的改善，他们的情感表达更加积极，社交互动更加融洽，九分割统合绘画法对促进学生全面发展有重要作用。文章强调了九分割统合绘画法作为一种有效的小学心理健康团辅工具的潜力，并为未来进一步研究和实践提供了启示。
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