基于疫情影响下“双轨双线”教学模式优化升级与实践探讨——以机械设计基础为例

作者：丁洁瑾; 陈进熹

来源：农业工程与装备, 2020, 47(02): 66-70.

• 机械设计基础
• 双轨双线2.0
• 优化设计
• 学测练赛
• 立体评价

在国内新型冠状病毒肺炎疫情尚未结束的背景下,为满足教育部提出的"停课不停学"的要求,对机械设计基础课程"双轨双线"教学模式进行优化与实践。对项目内容、教学空间等方面进行教学设计优化;利用"做中学"、"理虚实"一体化改进教学方法;通过德技并修、学测练赛及立体评价来提高人才培养质量。

• 单位
  杭州职业技术学院; 浙江同济科技职业学院