体验 实践 创造——基于“体验学习圈”的小学Scratch课堂教学实践研究

作者：孙晓辰

来源：Shanxi Education, 2021, (11): 57-58.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.11.031

<正>信息化时代背景下,编程教学的普及已成为信息技术学科教学的大势所趋,对青少年编程教育的重视,不仅是时代对人才的需求,也是学科核心素养的要求。2017年版的信息技术新课程标准把对学生编程、计算思维等能力的培养放在了重要位置。