拔尖创新人才培养视角下“二次函数与二次不等式”的教学设计与思考

作者：查晓东

来源：数学通讯, 2023, (08): 26-30.

• 拔尖创新人才
• 大概念单元教学
• 二次函数与二次不等式
• 教学设计
• 理性思维
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• 创新

拔尖创新人才的培养、高中数学单元整体教学等问题成为备受关注的问题,本文以“二次函数与二次不等式”的教学设计为例,结合课题研究和教学实践反思,从教学实践层面阐述高中数学拔尖创新人才培养的研究与思考.

• 单位
  江苏省天一中学