认知训练改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能行为系统评价及meta分析

作者：于敬龙; 张颖; 张蔷; 王俊宏^*

来源：中国康复医学杂志, 2022, 37(10): 1371-1375.

• 注意缺陷多动障碍
• 执行功能
• 系统评价

<正>注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)，简称多动症，是一种儿童期起病的慢性神经发育障碍，以注意力不集中、不分场合过度活动、情绪与行为的冲动为基本特征，会持续到青春期以及成年期[1]。

• 单位
  北京中医药大学东直门医院; 北京中医药大学