闽北优秀地方文化应用于小学《道德与法治》教学浅探

作者：翁娟秋

来源：学周刊, 2019, (11): 89.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.11.077

• 闽北
• 优秀地方文化
• 应用
• 小学《道德与法治》

随着小学课程教学改革的深化,小学《道德与法治》的学习中更注重将优秀的地方文化渗透到课程教学中,增强学生自立、自强和民族自豪感。现重点探讨闽北优秀文化应用于小学《道德与法治》教学的重要意义,以及怎样将其融入到教学活动中,以满足少年儿童思想道德成长的需要,并促进他们文明素养的形成。