传讲是民间故事最好的学习方式——五年级上册第三单元解读与设计思路

作者：薛辉

来源：语文教学通讯, 2021, Z3: 114-116.

<正>一、传承文化,让单元主题更明确1.把握单元内容的编排逻辑,明确民间故事的文化价值五年级上册第三单元以"民间故事"为主题,选编了《猎人海力布》《牛郎织女》两个民间故事,根据篇幅和教学需要,《牛郎织女》分成了两部分。《猎人海力布》《牛郎织女(一)》是精读课文,《牛郎织女(二)》为略读课文。口语交际和习作,一个是要求讲民间故事,一个是要求缩写故事。