小学阶段学习的知识虽然比较简单,但是内容却很繁杂,在学习过程当中,小学生只是单纯学习语文知识,而没有将语文知识整合起来的能力,这也导致知识点的不连贯。所以教师在教学过程当中应采用主题教学模式来将零散的语文知识整合到一起,提高学生对于语文知识的理解能力,深化学生在语文学习中的感受,提高学生的语文水平。
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