基于新工科的高校GIS实验课程教学实践

作者：韦少凡

来源：电子技术, 2020, 49(07): 134-135.

• 信息技术
• 地理信息系统
• 教学实践
• 新工科

为了进一步提高高校GIS实验课程教学水平,阐述教师要结合新工科背景,科学地分析GIS实验课程教学内容,从而进一步开展GIS实验课程的教学实践。

• 单位
  桂林旅游学院