科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
自从士官教育由学历教育转变为任职教育以来,文化基础课的改革一直没有停止。作为士官教育院校的执教者,一直在积极探索一种立足任职教育的、适合学员现状的文化基础课教学。士官教育改革中,文化基础课的改革由一个极端走向另一个极端,本文试从改革的实践中总结经验和教训,提出一种改革的新取向。
- 单位
自从士官教育由学历教育转变为任职教育以来,文化基础课的改革一直没有停止。作为士官教育院校的执教者,一直在积极探索一种立足任职教育的、适合学员现状的文化基础课教学。士官教育改革中,文化基础课的改革由一个极端走向另一个极端,本文试从改革的实践中总结经验和教训,提出一种改革的新取向。
