以图为主线的地理复习教学研究

作者：杨红兵

来源：成才之路, 2018, (21): 67.

• 初中地理
• 复习思路
• 教学效率
• 学习效率

地理教师在教学过程中不仅需要注重学生兴趣的培养,同时需要合理设计教学环节,在讲述完新课以后及时引导学生进行复习巩固。在众多地理学科复习思路中,借助图形进行复习最为可行。通过图形的辅助,教师可以帮助学生明白文字所不能很好表达的内容,显著提升自身的复习教学效率以及学生的学习效率。