高职院校和普通高校的辅导员队伍建设虽然有"高"的共同点,但二者的性质、学生和条件不同,这就决定了高职院校必须走跟普通高校不一样的,独具高职特色的辅导员队伍建设道路。为了凸显其"职"的特征,高职院校必须通过强化辅导员实践能力、推进校企合作培养模式、强化选聘、培训机制,建设具有高职特色,自力更生的辅导员队伍。
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