由于化学课较为枯燥,且理论性和系统性实践性都比较强,所以化学课比较难学。现在通过互联网的技术手段来加强教学效果及整体质量,教学方式也得以不断丰富。通过多媒体能够让学生在乐趣的活动中掌握化学知识,提高学生的学习乐趣。本文主要针对多媒体与化学教学结合基本原则以及结合策略等方面进行分析,从而不断提高学生的综合能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
