摘要

<正>幼儿园是一个人学习的起点,因此,我国越来越重视幼儿教育,许多幼儿园开始将促进儿童健康快乐成长作为教学目标,既要保证幼儿身体健康,也要保证幼儿心理健康。实现这一教学目标需要所有幼儿教师共同努力。幼儿教师要注重研究幼儿心理,根据幼儿的特点来制定合理的教学计划,设计各种形式的教学活动,从而激起幼儿参与学习的兴趣,让幼儿在各种活动中获得成长。如今,课程游戏化教学逐渐被应用到幼儿教学中,要想让课程游戏化教学更有效,可以采取以下方法。一、将幼儿课程与区域游戏结合在一起