聚焦女性意象 渗透党史教育

作者：方佳琦

来源：现代教学, 2021, (17): 19-20.

• 女性意象
• 语文教学活动
• 党史教育

在语文课堂中渗透党史教育,以解读女性意象为抓手,通过想象场景、分角色朗读等教学活动,加深学生对女性意象的理解,从而深入了解中国共产党诞生、壮大与发展的历史进程。