良好的学习习惯是达成学习目标的基础条件。从小学语文课程教学来看,教师需要加强教育引导,通过技巧性的教学方法应用,帮助学生更加高效的开展语文课程学习。对此本文将结合自己的教学实际,探索培养小学生良好学习习惯的有效途径。