摘要

本文基于新媒体和信息化在小学体育中的实践应用,以高尔夫球操为例,通过新媒体信息化采集教学数据,并以信息化方式定量、定性分析数据,从而获取精确且客观的反馈,为正确评估并提升教学质量提供研究资料。