中小学生课堂沉默现象的认识、诱因及应对策略

作者：张琎薇

来源：广西教育, 2022, (01): 35-37.

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• 课堂教学

本文针对中小学课堂教学中普遍存在的学生沉默现象，深入分析诱发学生沉默的原因，建议教师正确认识、理性应对课堂沉默，采取恰当利用积极沉默、创新教学方法、加强沟通等策略，从而让中小学课堂教学顺利进行。

• 单位
  河南大学