现有的《物联网综合应用实训》教学多采用项目化教学,学生兴趣不高。首先分析了技能大赛对专业发展和课程改革的促进作用,对"物联网应用技术"赛项进行分析,探索基于技能大赛的课程改革的新模式。在课程中引入了两个基于技能大赛的项目——智能环境监测系统和智慧商业系统,建立基于大赛的项目驱动教学和项目创新升级,结合大赛的评分标准,改革评价机制,提高学生的综合能力,深化和提高了物联网专业的课程改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
