大学生成就动机与学业成绩关系的分析

作者:刘文旻; 蔡婷婷; 张子辰; 陈邵颖; 王亚川; 刘华青*
来源:牡丹江医学院学报, 2019, 40(05): 163-165.
DOI:10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2019.05.051

摘要

目的探索大学生成就动机与学业成绩的关系,采取成就动机干预措施,为提高大学生学业成绩提供参考依据。方法依据调查对象的学校类型、年级分布,采取分层随机抽样方法,从安徽省蚌埠地区3所大学抽取1503名在校大学生作为研究对象,调查其成就动机及学业成绩,采用多因素有序多分类logistic回归方法分析成就动机与大学生学业成绩的关系。结果多因素有序多分类logistic回归显示,大学生追求成功的动机水平与其学业成绩呈显著正向关联(P<0.001);大学生避免失败的动机与其学业成绩呈显著负向关联(P<0.001)。另外男性、低年级、医学院校及农村生源地学业成绩显著较低(P<0.01)。结论大学生成就动机与其学业成绩有显著相关性。