随着时代的发展,素质教育的理念越来越深入人心。而小学是教育中重要的基础阶段,在很大程度上决定了学生是否能够掌握有效的学习方法,形成良好的学习态度,对他们今后的学生、生活和工作都有着重要的指导意义。数学作为其中的重要学科,其教学不只是数学知识的灌输,还应该从学生的个性发展出发,培养学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的数学学习习惯。在以往的教学实践中,很多教学方式已经不再适用,亟需创新。本文从教学实践出发,探讨如何提升小学数学教学的有效性。
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