在服装专业混合式教学现状分析的基础上，基于OBE理念，构建闭环型混合式教学建设模式，探索全流程混合式人才培养体系。结合《服装立体裁剪》课程混合式教学实践，通过反向设计课程目标，优化教学设计方案，完善与改进课程评价体系，确保了学生学习成果目标的有效达成。
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