摘要

审美教育是当前各学科教育中实施素质教育的重要课题之一。但由于教师长期受传统教学模式的影响,在课堂教学中以考试为中心,重知识、轻能力,使课堂缺乏活力,学生缺乏动力。这就需要教师自觉转变教学理念,将美学理论应用于课堂教学中,引导学生观察"美"、欣赏"美"。