摘要

<正>随着新课改的不断深入,在教育教学中渗透情感教育,已经是广大教育工作者关注的重要课题。在初中历史教学中渗透情感教育,可以增强学生学习中的情感体验,丰富学生的情感,激发学生的求知欲和探索精神,完善学生的人格,发展学生个性,实现教学目标。笔者结合自身在初中历史教学中渗透情感教育的体会,作如下探究。以情激趣,以趣促学兴趣是学生学好任何一门知识的