当前互联网技术在全球范围内得到了快速的发展,互联网更新了人们的思维认知,也影响着高校计算机专业的教育教学方法。在互联网时代,高校计算机教学面临着众多的挑战与机遇,开展计算机专业教学应当结合学生的社会能力与沟通能力进行有效的指导,培养学生的主动学习能动性与创造性精神。本文基于"互联网+"时代背景下高校计算机专业教学改革探究,并提出具体的教学策略,希冀促进计算机专业教学的有效发展,培养多元化人才,提高人才培育质量。
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