东营市东营区中小学生不同近视程度影响因素分析

作者：黄志浩; 邹淼; 陈继艳; 张成明

来源：职业与健康, 2021, 37(23): 3259-3264.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2021.0730

• 中小学生
• 近视程度
• 影响因素

目的了解东营市东营区中小学生近视的影响因素,为预防青少年近视提供科学依据。方法以2019年1月—2020年11月东营市人民医院眼科、东营市爱尔眼科医院就诊的青少年近视患者为调查对象,随访获得191例轻度近视病例、194例中度近视病例和188例高度近视病例,同时另外招募2所小学、2所中学的192名视力正常的志愿者作为对照组,对4组受试者进行视力检查和问卷调查。结果东营市东营区轻度近视农村户籍(26.70%)>城镇户籍(22.60%);中度和高度近视城镇户籍(26.93%,28.79%)>农村户籍(28.79%,21.49%),不同户籍学生的近视程度比较,差异有统计学意义(χ2=8.451,P<0.05).不同父母近视情况中轻度近视其一方近视(25.76%)>双方不近视(24.79%)>双方近视(23.97%);中度近视其双方近视(29.45%)>双方不近视(24.51%)>一方近视(24.24%);高度近视其双方近视(33.56%)>一方近视(23.11%)>双方不近视(21.97%),不同父母近视情况的学生近视程度比较,差异有统计学意义(χ2=11.768,P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,调整混杂因素后,做眼睛保健操≤2次/周(OR=1.581,95%CI:1.057～2.365)、经常躺着或趴着用眼(OR=1.552,95%CI:1.041～2.313)、总躺着或趴着用眼(OR=1.978,95%CI:1.147～3.411)、持续用眼1 h,从不主动休息(OR=1.479,95%CI:1.072～2.042)、不能保持正确读写姿势(OR=1.537,95%CI:1.168～2.024)、每日做作业时间2～3 h(OR=1.617,95%CI:1.106～2.354)、每日做作业时间≥3 h(OR=1.659,95%CI:1.117～2.464)、每日视屏时间2～3 h(OR=1.524,95%CI:1.060～2.190)、每日视屏时间≥3 h(OR=2.473,95%CI:1.605～3.812)、每日睡眠时间<6 h(OR=2.226,95%CI:1.435～3.453)是增加中小学生近视程度的危险因素(均P<0.05)。结论东营市东营区中小学生近视防控需要学校、学生和家庭共同努力,通过增加做眼保健操频率、养成良好的用眼行为、减少做作业时间、减少视屏时间、增加睡眠时间等综合干预措施,以预防和降低近视的发生和发展。

• 单位
  中国石油大学胜利学院