优化实验教学 提升初中学生的创造能力

作者：夏志兵

来源：教育界, 2023, (14): 62-64.

• 初中物理
• 实验教学
• 创造能力

实验是物理教学的重要内容，也是学生提升物理素养的重要方式。教师要重视实验教学，同时也要优化实验教学，以让学生在实验中获得更大的发展。当教师以学生为主体，让他们自己设计实验方案，自主提出相应的问题，自己制作实验的器具等，他们在实验中就能获得更多的体验，进而提升创造能力。