土木工程专业特点决定了学生实践能力的必要性,专业课程设计作为土木工程实践教学中的重要一环,有着承上启下的作用,但是,目前课程设计教学中仍存在着许多问题。分析了土木工程的专业特点,阐述了实践能力对学生的重要作用,总结分析了目前课程设计教学中存在的诸多问题,并针对这些问题提出了相应的改进方法,旨在落实新工科背景下的实践教学举措,为今后土木工程实践教学的改革提供思路和参考。
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