素质教育背景下，人才培养理念发生了变化，强调促进学生的全面发展和长远发展，强调学科间的融合渗透，以提高教育的综合价值，基于此，探究英语学科与其他学科的融合教学具有重要意义。英语教学文本中蕴含着其他学科的知识内容，且融合教学符合素质教育理念和新时代教育的发展形势，开展学科融合教学具有可行性和必要性。本文具体论述了小学英语课堂开展学科融合教学的必要性、可行性，以及具体策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
