提升中职专业英语课堂教学质量的策略

作者：邓敏

来源：广西教育, 2020, (38): 147-148.

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本文以中职专业英语课堂教学为研究对象,基于教师和学生两个角度分析中职专业英语课堂教学现状,论述提升中职专业英语课堂教学质量的做法,提出联系现实生活、结合岗位行业性质、利用信息手段、运用实战讨论等策略,以提升中职专业英语课堂教学质量。