“互联网+”背景下中职计算机专业课程的教学创新探究

作者：安军

来源：试题与研究, 2021, (31): 55-56.

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• 中职
• 计算机专业课程教学
• 创新策略

基于科技的飞速发展,我国已进入互联网时代,信息技术也逐渐成为高素质人才所必备的技能之一。在教育行业中,计算机专业课程的教学随之进入新的局面,开始借助互联网和相关技术对教学方案进行针对性的改革,从而使学生掌握计算机技能,以适应不断变化的社会环境,满足现代化企业对综合型人才的需求。基于此,本文探讨了"互联网+"对中职计算机专业课程教学创新的影响,简述中职计算机专业课程课堂改革中所遇的问题,提出教学创新的策略,力求寻找出提高计算机专业课程教学效能的有效途径,将中职计算机专业课程教学水平提升到一个新的高度。

• 单位
  兰州现代职业学院