高职院校手机对教学活动利弊影响

作者:吕文明; 纪振; 王旭波; 孟祥斌; 严红梅
来源:山东化工, 2019, 48(05): 168-169.
DOI:10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.05.068

摘要

智能手机是高职学生文化的明显特征之一,曾经教育工作者将他们视为课堂干扰,在大多院校课堂被禁用。讨论高职课堂学生使用手机对教学活动的利弊关系,总结提炼使用手机参与高职课堂教学的多项注意事项。

  • 单位
    常州工程职业技术学院