新课改背景下的小学科学大单元教学构建

作者：吴琳琳

来源：第二课堂(D), 2023, (08): 8.

<正>新课改对小学科学教学提出了很高的要求，对学生的全面发展具有积极推动作用，但如何满足新课改的要求还需要我们仔细分析。对此，小学科学教师应采用更为有效的教学方法，利用大单元教学引导学生。基于此，我对新课改背景下的小学科学大单元教学做了简要阐述。大单元教学目标和主题的制订教师通常要以一个单元为基础制订大单元教学目标，也就是说要让学生在充分掌握一个单元内的知识点后，结合其他单元或者教材以外的知识拓展更多内容。