构建新升本院校教学质量监控体系的策略——以宁德师范学院为例

作者：陈丹丹

来源：管理观察, 2015, (09): 111-113.

• 升本院校
• 教学质量
• 监控体系
• 策略

教学工作是高校的中心工作,教学质量是高校的"生命线",新升本院校教学管理体制正处于由专科向本科转型的过渡期,如何构建科学化、信息化、规范化的教学质量监控体系对规范教学管理,提高教学质量具有重要意义。

• 单位
  宁德师范学院