微信应用程序在某医院护理临床带教师资管理中的应用评价

作者：宋莉娟; 胡捷波; 杜苗; 蒋颖

来源：医学理论与实践, 2021, 34(13): 2356-2337.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2021.13.085

• 临床带教
• 微信应用程序
• 师资管理

目的:构建微信应用程序,并探讨其在临床师资管理中的效果。方法:以微信应用程序为依托,在客户端构建师资培训模块、人员考核模块、通知发布模块、沟通交流模块、加强临床师资管理,统计微信应用程序运行后师资人员对培训内容的学习情况、考核情况以及微信应用程序使用满意度。结果:微信应用程序运行以来共上传专项继续教育培训13项,组织在线考试4次,其中用户人均模拟考试为6.67次,发布通知36项。结论:微信应用程序为临床师资管理提供了便捷、高效的手段。

• 单位
  上海健康医学院