小学语文高效课堂阅读教学对策漫谈

作者：刘斌

来源：学周刊, 2020, (10): 69-70.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.10.034

• 小学语文
• 高效课堂
• 阅读教学
• 对策漫谈

小学阶段是培养学生能力与习惯的重要时期。这一阶段教师要对学生做好引导工作,要以良好的教学方法激发学生兴趣,高效开展阅读教学活动。小学语文阅读教学工作中,教师要积极引导学生进行阅读,在提升学生学习习惯的同时,让学生能够在有效阅读中得到更好的锻炼。本文对如何有效开展小学语文高效阅读进行简要分析。