伴随着新课改的逐步推动,我国的中职教育也深入贯彻了全新的素质教育理念,开始更多的关注学生的实践能力成长。解剖学是中职学校护理专业的基础课程之一,由于这一课程所涉及的知识点较多而且复杂,学生不容易迅速地掌握,因而实际的教学过程也存在较多的问题。为了改善这样的状况,有必要加强对教学方法的创新,注重于通过全新的教学实践来提高中职护理解剖学学科的教学效率。
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