在初中数学教学中开展差异教学的运用策略探索

作者：马文娟

来源：考试周刊, 2021, (51): 80-81.

• 差异教学
• 初中数学
• 运用

数学是初中的重要课程之一,有助于学生思维素养的培养,因此在教学中应该提高重视程度,实现课堂教学的不断优化。初中生在个性发展上存在一定的差异性,教师应该采用差异教学的方式,满足其多元化的学习需求,真正促进每一个学生的成长成才。差异教学正符合当前素质教育的实施要求,教师要掌握教学的重点与难点,提高教学整体水平。文章将对初中数学教学中开展差异教学的意义进行分析,指出当前教学中面临的问题,探索开展差异教学在初中数学教学中的运用策略。